ユーザの声

H工業高等学校 情報電子科 T先生

課題研究として「シーケンサを使った制御」があり、そこで使用している。この実習キットを導入したきっかけは、ある程度の負荷がセットされているので、負荷で楽しく入門させるのに良いと思ったから。実際に使用してみて、手で触れてできるのでわかりやすい。しかも自分で配線ができ、順序だてて学習できるので満足している。

国立呉工業高等専門学校 機械工学科 Y先生

●PCキット導入の動機

技術革新が著しい現在において、高専の機械制御実習にもその変革への対応の必要性を感じたから。

●具体的にどんな点を学習できたか

センサ（入力機器）とアクチュエータ（出力機器） が組み込まれているので、実践的制御機器として線1本1本を通して入出力の関係が学習できる。

●学習効果について

PCキット学習後に自作の直角制御ロボットのPC制御を行っている。このキットを実際にロボットなどに応用することによって、更に大きな学習効果が期待できる。学生が受ける学習の喜びが大変大きいものがある。ビデオテープとキットを併用することによる学習効果の大きさを痛感している。

M工業高等学校　電子機械科　O先生

電子機械科では主にプログラマブルコントローラを使ってシーケンス制御を教えています。
1年生でメカトロニクスシーケンスキットを使って基礎から実習します（6時間）。さらにプログラマブルコントローラで6時間の実習を行います。また、2年生になるとパソコン（パソコン接続キット使用）を使い、ラダー図からプログラマブルコントローラに命令を送ることもできますので、効率よく学習できます。プログラマブルコントローラ学習キットでは、入・出力機器への配線の部分があるので、配線をたどって確認できる点がわかりやすいです。また、キットの形になっていることのよいところは持ち運びができること。生徒それぞれで持ち運びができるので、突然教室が変更になっても簡単に対処できるので助かります。

N高専 S先生

ビデオを繰り返し見る事で、理解できない者も、理解できるようになるため、効果は上げていると思います。

T高校 F先生

生徒に概要が理解できたようである。

N社 K様

シーケンサ（PC）の初歩教育に役立っている。

A社 I様

PLCが意外と簡単に利用できることが実感できる。

A大学 S先生

実際に動作させることで理解度が高まるようです。

K高専 K先生

シーケンス制御は企業等では多く使用されているが、学問としては少ないように思う。そこを補っていると思う。

K高校 K様

シーケンス制御の基礎実習として効果がある。

S職能力校 H先生

初心者は順序どおりに操作ができ、動作確認もできることからゲームのように学習ができる。

T大学N先生

プログラムが考えていた通りの動作をするかどうかすぐに確認ができる。

S大学N先生

コンパクトにまとまったいい教材と感じました。

T社I様

外部の入出力装置が、一体となっているため、PLCの取扱いを身につけるには、適切なものだと思います。テキストも、親切に書かれており、わかり易い。

S職能力校S先生

使いやすいです。

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